First Edition | 2012sciencefestival

Le 14 octobre 2011 sur le campus de Northwestern University à Chicago

Cette première fête de la science franco-américaine a été organisée à l’occasion de la fête de la science en France. Plusieurs équipes françaises et américaines se sont mobilisées pour proposer des ateliers de démonstrations et d’expérimentations destinés aux élèves de tous âges autour de sujets scientifiques d’actualité. La seconde partie de la journée était réservée à une conférence destinée aux professionnels.

Durant la matinée, 250 élèves et étudiants ont pu participer à ces ateliers. Les élèves étaient découpés en deux catégories d’élèves : les petits (9-11 ans) et les grands (15-16 ans). Les ateliers ont été classés selon le type de public à qui ils étaient destinés (petit, grand ou les deux). Les enfants ont pu manipuler et participer activement aux expériences, ce qui a favorisé l’échange avec les animateurs.
Les « petits » étaient ravis de cette matinée, surtout de ramener avec eux le résultat de certaines expériences. Les professeurs étaient également satisfaits de cette matinée, certains auraient voulu amener plus d’élèves (classe de CP par exemple).

Une vidéo-conférence préparée par Les Petits Débrouillards en duplex avec la France, a permis de visualiser l’organisation de la fête de la science en France.

Les « grands » semblaient également apprécier les manipulations et la découverte d’éléments nouveaux et dont on n’imagine pas toujours l’existence.

Toutes les conférences ont eu lieu devant un public d’une cinquantaine de personnes. Les lecteurs ont été :

Dr. Jeffrey A. Appel, au nom du Prof. Léon M. Lederman, Prix nobel de physique, 1988;
Prof. Pierre Léna, membre de l’académie des sciences, qui a évoqué le rôle et le challenge d’éduquer les jeunes enfants à la science;
Dr. Gerald Niccolai, CNRS/ICAR, qui a argumenté sur l’interconnexion entre les différentes disciplines de la science;
Dr. Valentine H. Kass, National Science Foundation, qui a discuté des challenges et des opportunités de l’enseignement des sciences informelles;
Dr. Jeffrey A. Appel, Fermi National Accelerator Laboratory, qui a présenté le laboratoire Fermilab et sa position de leader dans la diffusion de l’information relative à la science;
Dr Andrew F. Skipor, Argonne National Laboratory, qui a décrit le programme de transmission des connaissances scientifiques d’Argonne National Laboratory;
Sue Fox, Northwestern University, qui a exposé le programme de recherche et d’échange destiné aux étudiants en doctorat sur les domaines de la biologie, la génétique et la biotechnologie.

Ces sujets diversifiés et intéressants ont suscité 5-6 questions en fin de conférence. Les débats ont pu continuer lors du cocktail qui a suivi la conférence.

"The first edition: Cross Fertilization around shared Experiences"

October, 14th 2011 in Northwestern University, Chicago

The first edition of French-American Science Festival was organized to coincide with a major science festival in France. The event took place near downtown Chicago on Northwestern University's Feinberg School of Medicine Campus. Over a dozen French and American teams of scientists created hands-on demonstration booths for students from elementary through high school. This portion of the science festival covered topics in science news for these hands-on activities. The evening conference portion of the event was geared for professional in science and education.

Throughout the morning 250 students participated to these hands-on booths. These activities were separated in three groups: for young students (9-11 years old), for teenagers students (15-16 years old) and for both. Students manipulated and actively participated in experimentation, which promoted the exchange between the animator and the students.

During the event, one web-conference was held by Les Petits Débrouillards Association with a science village in Brittany, France, for young students. The group from CERN/CEA and Fermilab also had a live web-link with CERN Laboratories during the event.

The younger students were very happy with, mainly by being active participants and sharing new experiences. Teachers were also satisfied with how their students were able to engage in science.

The high school students also appreciated the ability to have a hands-on experience. Many of these students also remarked on the areas and concepts of science of which they had not yet heard.

Fifty professionals attended the conference. The speeches were about:

Dr. Jeffrey A. Appel, commenced the conference on behalf of Prof. Leon M. Lederman, Nobel prize of physic, 1988;
Prof. Pierre Léna, member of Académie des sciences, spoke about the role of scientists and challenges of educating young children in science;
Dr. Gerald Niccolai, CNRS/ICAR, argued that the interconnection between the various disciplines of science;
Dr. Valentine H. Kass, National Science Foundation, discussed the challenges and opportunities of informal science education;
Dr. Jeffrey A. Appel, Fermi National Accelerator Laboratory, presented the laboratory Fermilab and its leadership to communicate information on advancements to the public;
Dr Andrew F. Skipor, Argonne National Laboratory, described the transmission program for scientific knowledge outreach at Argonne National Laboratory;
Sue Fox, Northwestern University, outlined the program of research and exchange designed for doctoral students in biology, genetics and biotechnology;

These topics attracted diverse and interesting questions at the end of the conference. Discussions continued during the cocktail which followed the conference.